校園的環境衛生條件,是衡量一個學校管理水平的重要指標,關乎學生學習和生活的質量,關系學校形象和品牌的塑造。
大面積的運動場、廣場、圖書館、道路等清潔難題,如果只訴諸于人工,效率和效果都難以保障,成本也不好控制。
在清潔設備逐漸普及的今天,科學合理的利用高效的洗地機、掃地機等設備,已然成為現代化校園保潔管理和安全管理的標配。
學習環境還是非常大的,也分為不同的區域,這些區域打掃起來的側重點也不一樣。
一、運動場
學生勞逸結合、參加體育項目和游戲等活動場所。水漬、沙塵隨時積累,易導致地面濕滑等問題。
1.塑膠跑道、水泥、水磨石地面:表面粗糙,摩擦較大,較耐磨,清理難度較大。
2.環氧地面:表面較光滑,耐磨性不佳,易積水。
注:針對以上機型,可根據清潔面積選擇相應的手推式、駕駛式機型。
二、廣場及道路
廣場為集體活動開展場所,暫時性人流量大,部分活動后,地面垃圾清理難度很大;道路人流量大,是Z易產生塵、水、碎屑等垃圾的場所。
地面類型:多為水泥、地磚或者水磨石等材質,較為粗糙,具有一定耐磨性,地磚縫隙加多。
三、教學樓走廊、圖書館
學生上課閱讀重點場所,直接影響學習質量,衛生要求高、對噪音敏感,其中圖書館狹窄區域多,對清潔設備靈活度要求較高。
地面類型:多為水磨石、瓷磚等地面,較為光滑。
四、食堂
就餐場所衛生情況直接關系學生身體健康;地面累積的油污、湯汁、飯菜,清理難度較大,易造成安全隱患。
地面類型:多為瓷磚、水磨石等